El comisionado de niños ha sugerido que los niños fuera de la escuela deben restringirse a los niños fuera de la escuela para mantenerlos protegidos
Se ha demostrado como una nueva encuesta importante de 19,000 escuelas y universidades que la mayoría de los teléfonos móviles ya se limitan al uso de teléfonos móviles.
Dame Rachel de Souza dijo que se deben tomar medidas más poderosas para restringir el uso de teléfonos inteligentes y proteger la ‘puerta de la escuela externa’ de los niños con una posible prohibición de las redes sociales menores de 16 años.
Sus comentarios se han demostrado como una encuesta de niños entre las edades de ocho y 15 años, utilizando computadoras, teléfonos, tabletas o consolas de juegos.
Según la encuesta de Yugov, alrededor del 695 por ciento de los niños pasan más de dos horas al día usando dispositivos electrónicos.
La comisionada infantil de Inglaterra, Dem Rachel de Shuja, dijo que el teléfono móvil estaba prohibido “El gobierno debería ser la elección de los directores en lugar de” dirección impuesta a nivel nacional “por el gobierno”
‘Estos niños no pasan estas horas en su teléfono mientras están sentados en la escuela. Es mucho más amplio que eso ”, dijo Dame Rachel.
“Si queremos proteger a los niños, debemos enfocarnos más allá de las puertas de la escuela y asegurarnos de que siempre estén a salvo en línea”.
En febrero del año pasado, las escuelas de inglés recibieron directrices del gobierno no mayor para restringir el uso telefónico en los días escolares.
El mes pasado, el líder conservador Kemi Badenoch preguntó por qué el gobierno se opuso al pozo de los niños y una enmienda conservadora para los proyectos de ley escolares para las necesidades de las escuelas para prohibir el uso de teléfonos.
En respuesta, Sir Care describe la propuesta como “completamente innecesaria” porque afirmó que “casi todas las escuelas” ya habían prohibido el teléfono.
Una encuesta separada para el Comisionado, que incluye alrededor del 90 por ciento de todas las escuelas en Inglaterra, se ha encontrado que la gran mayoría de la mayoría ya tiene políticas limitadas.
Los estudios han demostrado que el 90 por ciento de la escuela secundaria y el 99.8 por ciento de las escuelas primarias ya limitan los teléfonos móviles de los estudiantes en los días escolares.
Una encuesta de niños entre las edades de ocho y 15 años ha demostrado que el uso de computadoras, teléfonos, tabletas o consolas de juegos (fotos de archivo) pasó más de cuatro horas al día
Dame Rachel dijo que los teléfonos móviles prohibidos deberían ser la elección de los directores en lugar de la “orientación impuesta a nivel nacional impuesta por el gobierno”.
También agregó que las preocupaciones sobre el uso de teléfonos móviles se extienden desde el aula y los padres necesitan más apoyo para llevar a cabo las actividades en línea de sus hijos y establecer ‘límites adecuados’ como parte del método de ‘toda la sociedad’.
Dame Rachel dijo: “Si nos tomamos en serio ayudar a los niños a lograr Internet, debemos ser serio sobre el control de lo que ven, dónde lo ven y actualmente las empresas dañadas afectadas por su salud, atención y protección disfrutan de independencia ilimitada en sus plataformas.
‘Las escuelas son solo una parte de la solución. Los padres y cuidadores necesitan apoyo para tener más confianza en la realización de actividades en línea de sus hijos y establecer fronteras de edad, y sobre todo, seguir hablando y hablando de lo que ven y cómo pueden responder. ‘
Esto se produjo cuando el Secretario General de la Unión Nacional de Educación pidió al gobierno que introduzca una prohibición legal en el teléfono escolar para “aliviar la presión sobre los maestros”.
Daniel Camed pidió restricciones sobre el uso de teléfonos para abordar la sexualidad, el acoso sexual y la desgracia y dijo que se necesitaba una conversación nacional sobre ‘efectos nocivos’ sobre los jóvenes en los móviles.
Él dijo: ‘Mi opinión personal es que apoyaré una restricción legal en los teléfonos móviles en las escuelas. Creo que aliviará la presión de los líderes escolares, maestros, pero los padres. ‘
