Una mujer revela 10 signos reveladores que la llevaron a una evaluación de autismo, incluido el “cierre después de interacciones sociales”.

Emily Leys, especialista en entrenamiento cerebral en Nueva York, reveló que le diagnosticaron autismo el año pasado después de notar algunas “características autistas” que la llevaron a ser evaluada.

Tomando a su cuenta de Instagram, Emily compartió un clipque ha obtenido más de 12.000 visitas y detalla las características a buscar.

La TikToker instó a sus seguidores a realizar una ‘prueba RAADS-R’ si resonaban con las características ‘para comprender’ sobre los trastornos del espectro.

Aquí FEMAIL enumera los 10 signos principales de Emily que sugieren que podría ser autista…

Emily Leys, experta en entrenamiento cerebral con sede en Nueva York, revela 10 signos conversacionales que la llevaron a evaluar el autismo, incluido el

Emily Leys, experta en entrenamiento cerebral con sede en Nueva York, revela 10 signos conversacionales que la llevaron a evaluar el autismo, incluido el “apagón después de la interacción social”.

1. Votar

Dijo: ‘El número uno está humeando, estoy moviendo mi cuerpo constantemente. Siento que no puedo controlar o procesar información o emociones a menos que esté emocionado de alguna manera.

‘Si no estás familiarizado, son los movimientos corporales repetitivos los que te tranquilizan. Cuando era más joven, pasaba horas retorciendo mi cabello y ahora me siento incómodo con mi popsocket y todavía no puedo quedarme quieto.’

2. Derrumbes

Ella dijo: ‘Siempre he tenido los momentos más difíciles cuando los planes cambian o las expectativas cambian porque tengo una visión muy rígida en mi cabeza de cómo van a ser ciertas cosas o cómo van a ser ciertos días.

‘Si se le perturba de algún modo, se derretirá, provocando confusión e ira. Incluso si es un pequeño cambio simple, es muy difícil para mí procesarlo.’

3. Experiencia emocional intensa

Y añadió: ‘La número tres es una experiencia emocional intensa. Soy muy sensible a la luz y al sonido; Creo que escucho electricidad y a veces hace mucho ruido.

“Siento que estoy fuera de control si no uso ropa cómoda, no puedo usar nada que toque mis axilas, no usé jeans hasta que era adolescente”.

4. Apagar

Emily dijo: ‘La interacción social es realmente agotadora para mí. Soy una persona sociable y me encanta hablar con la gente, pero me quitan tanta energía que a menudo me callo después de grandes eventos sociales o si tengo muchas cosas que hacer en un día o una semana necesito un día largo con contacto mínimo con la gente. Recuperarse de ello.’

En su Instagram @emilieleyes, Emily compartió un clip, que obtuvo más de 12.000 visitas, que detalla las características a buscar.

En su Instagram @emilieleyes, Emily compartió un clip, que obtuvo más de 12.000 visitas, que detalla las características a buscar.

5. Hiperfijación

Él dijo: “Siempre he tenido un interés especial muy intenso, donde me obsesiono mucho con un tema, me obsesiono con él, todo en lo que puedo pensar, eso es lo que quiero decir, me siento frustrado cuando no puedo”. . Puedo hablar de ello y observo información al respecto muy rápidamente.

“Tengo una relación muy fuerte con mis intereses particulares; por supuesto, todo el mundo tiene intereses, pero las personas autistas se relacionan con sus intereses con un grado diferente de intensidad”.

6. Fuerte necesidad de planificar

Emily reveló que siempre tuvo una “intensa necesidad de planificar y prepararse” para cada evento.

Y añadió: “Tengo que sentirme 100 por ciento preparada para la situación en la que me estoy metiendo, así que practico mentalmente conversaciones frente al espejo antes de salir e interactuar con la gente”.

‘Estudio los menús de los restaurantes antes de ir para no sentirme abrumado por las opciones.

‘Estudié literalmente en la escuela secundaria. Leí un libro sobre supervivencia en la escuela secundaria y lo leí 10 veces el verano antes del sexto grado porque sentí que necesitaba tener suficiente información para sentirme seguro, como si pudiera manejarlo.’

7. Enmascaramiento

Emily reveló que usaba máscaras y era muy consciente de su comportamiento en las interacciones sociales.

Ella dijo: “Tengo un enmascaramiento muy alto, lo que significa que disfrazo y oculto mis rasgos autistas, y parte de esa experiencia es que cuando estoy en interacciones sociales, soy realmente muy consciente de cómo interactúo con la gente”. .

‘Me agoniza sobre si estoy haciendo contacto visual correctamente, no sé qué ojos mirar, no sé cuándo apartar la mirada. Soy muy consciente de mi cuerpo cuando hablo con la gente, realmente abierto e incómodo.’

8. Repetición de frases

“Siempre tomo prestadas frases de programas de televisión y personas de todos los neurotipos citan programas de televisión todo el tiempo, pero encuentro que cuando veo un programa y escucho a la gente decir cosas diferentes, las repito en las interacciones sociales porque me siento seguro”. , explica Emily.

9. Tomarse las cosas literalmente

Emily afirma que comprende las sutilezas y las metáforas, pero se lo toma todo literalmente.

Explicó: ‘Mi cerebro siempre va primero a la interpretación literal.

“Entonces, la frase matar dos pájaros de un tiro es una expresión, sé lo que significa, pero mi cerebro automáticamente mata dos pájaros de un tiro”.

10. Siempre sentirme diferente

Él dijo: “Siempre me sentí diferente a la gente que me rodeaba, antes de descubrir que era autista estaba tan confundido por qué todo parecía tan fácil para los demás, no podía entender por qué era tan fácil elegir exactamente qué hacer”. Ve a cenar y luego hazlo.

O cómo la gente puede conseguir energía social durante el día. Siempre me sentí avergonzado por no poder hacer tanto como las personas que me rodeaban, y sentí que había un libro de reglas o un manual que no pude enseñarme a ser una persona.

“Cuando en realidad me acaban de dar un sistema operativo diferente, y ahora que sé que soy autista es mucho más fácil adaptarme y aceptarme”.

¿Qué es el autismo?

El autismo es una discapacidad del desarrollo permanente que afecta el funcionamiento de las personas en un amplio espectro.

Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, las personas autistas pueden tener problemas con las habilidades sociales, emocionales y de comunicación.

Otros pueden sentirse abrumados por las luces brillantes o los ruidos fuertes y exhibir comportamientos estresantes o repetitivos.

El autismo no es una enfermedad o dolencia.

¿Qué tan común es?

Se estima que alrededor de 700.000 personas, incluidos adultos y niños, tienen un diagnóstico de autismo en el Reino Unido.

Según un estudio de la Universidad de Newcastle publicado en 2021, alrededor de uno de cada 57 (1,76 por ciento) niños en el Reino Unido están en el espectro.

En Estados Unidos, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades estiman que 5,4 millones de adultos, alrededor del 2,2 por ciento de la población, son autistas.

Personas de todas las nacionalidades y orígenes culturales, religiosos y sociales pueden desarrollar autismo.

Sin embargo, la tasa es cinco veces mayor entre hombres y niños.

La causa exacta aún no está clara, pero algunos estudios han demostrado que los niños tienen un mayor riesgo de padecer autismo debido a varios factores genéticos.

Los investigadores también creen que muchas niñas pueden estar “pasando desapercibidas”, ya que luchan por obtener un diagnóstico, son diagnosticadas en una etapa avanzada de su vida o reciben un diagnóstico erróneo de afecciones distintas al autismo.

¿Hay diferentes tipos?

Anteriormente, el autismo se dividía en varios diagnósticos, incluido el síndrome de Asperger, el trastorno autista, el síndrome de Kanner, el autismo infantil, el autismo atípico y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDD-NOS).

Debido a que cada diagnóstico compartía características del autismo, fueron reemplazados por trastorno del espectro autista, que ahora es el término general para este grupo.

Sin embargo, algunas personas diagnosticadas con Asperger todavía optan por utilizar el término.

Según la Sociedad Nacional de Autismo, las personas con Asperger no tienen las dificultades de aprendizaje que tienen muchas personas autistas. El NHS dice que algunas personas llaman a esto “autismo de alto funcionamiento”.

¿Qué lo causa?

A pesar de años de investigación, los científicos no saben qué causa el autismo.

En cambio, las investigaciones sugieren que puede desarrollarse a partir de una combinación de influencias genéticas y ambientales.

A finales de la década de 1990 surgieron preocupaciones sobre un posible vínculo entre la vacuna triple vírica y el autismo.

Pero desde entonces numerosos estudios científicos no han encontrado ningún vínculo entre las vacunas -o sus componentes- y el autismo.

La mala crianza tampoco es un factor.

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